Terenska nastava organizirana je u petak, 28. travnja.  Na terenskoj nastavi sudjelovalo je 39 učenika (29 učenika MŠ i 10 učenika PŠ).  Kriterij odabira učenika polaznika terenske nastave bilo je sudjelovanje na natjecanjima i predstavljanju škole. Učenicima u pratnji bile su Karmen Basarić, razrednica 6.b,  Sanja Latin, razrednica 7.b, Vesna Bugarinović, vjeroučiteljica i Ana Dukarić, razrednica 8.a razreda. Na terenskoj nastavi učenici su se upoznali s prirodno–geografskim, kulturnim i povijesnim znamenitostima grada Pleternice.

Po dolasku u Interpretacijski centar Terra Panonica, učenici su pogledali projekciju „Tajno blago Panonije“ 3D naočalama, nakon toga se podijelili u dvije grupe i provozali turističkim vlakićem Pleternicom. Nakon vožnje prva grupa učenika vratila se u Interpretacijski centar Terra Panonica i razgledala stalnu izložbu koja na suvremen i inovativan način priča priče o prirodnoj baštini grada Pleternice i Požeško slavonske županije. Šest tematskih cjelina vode istraživanju pradavnog Panonskog mora, upoznavanju pet staništa iz okruženja: slavonskih šuma Dilj gore, značajnog krajobraza Sovskog jezera, vodenog carstva rijeke Orljave, obojenih mirisnih travnjaka i tajanstvene špilje Trbušnjak. Uz kreativne ilustracije, diorame i nadasve zanimljive tekstove i izloške učenici su upoznali bića koja plivaju, gmižu, hodaju, pjevaju, love i lete. Neka od njih potiču još iz vremena Panonskoga mora, a mnoga su uvrštena u europsku ekološku mrežu natura 2000. Uz pomoć tablet računala istraživali su zidne ilustracije i diorame. Usmjeravanjem tablet računala na određenu biljnu ili životinjsku vrstu, kroz aplikaciju proširene stvarnosti mogli su saznati dodatne zanimljivosti. Aplikacija sadrži i kraći kviz kojim su ispitali svoje znanje i razumijevanju nakon obilaska izložbe. Aplikacijom virtualne stvarnosti koja se koristi pomoću VR naočala u sekundama učenici su bili preneseni u prošlost više od 24 milijuna godina i zaronili do samog dna Panonskoga mora. VR naočale su  koristile  dvije osobe u isto vrijeme i obje se nalazile  u zajedničkoj virtualnoj stvarnosti, veoma zanimljiv i upečatljiv doživljaj.

Druga grupa učenika  je nakon vožnje turističkim vlakićem posjetila Mini hidroelektranu Pleternica ili mHE Pleternica. Mala hidroelektrana na rijeci Orljavi (Požeško-slavonska županija) i prva hidroelektrana u vlasništvu neke jedinice lokalne samouprave u Hrvatskoj (grad Pleternica) je ujedno i prva mala hidroelektrana izgrađena nakon osamostaljenja Hrvatske. Detalje o hidroelektrani učenicima je ispričao dogradonačelnik grada Pleternice.

Potom su se grupe zamijenile, da bi u 14:30 sati zajednički posjetili Interpretacijski centar Muzej bećarca što podrazumijeva posjet stalnoj izložbi koja prikazuje bećarac kroz autentične baštinike, originalne predmete i suvremenu tehnologiju – izložba se sastoji od pet cjelina: 1. Mala kuća graševine; 2. Uvod u svijet bećarca; 3. Bećarac kroz život; 4. Bećarski kalendar; 5. Bećarska rapsodija.

I ponestalo je vremena, tako da obilazak Hrvatske knjižnice i čitaonice Pleternica nije ostvaren zbog radnog vremena knjižnice. Jedino su još za kraj na Trgu bećarca uspjeli šapnuti riječi svojih bećaraca zajedničkom fotografijom i ukrcavši se u autobus, oprostili se od gostoljubivog slavonskog grada te krenuli put Hrvatskog Zagorja.

Ana Dukarić