Najprije su potražili različite krugove i mnogokute čije površine znaju izračunati. Predmet su prvotno poslikali te izmjerili sve potrebne podatke koji su potrebni za računanje opsega i površine (dijametar, duljinu, visinu). Učenici su sve potrebne podatke zapisali i popratili fotografijama, uvježbali primjenu formula, po potrebi se koristili kalkulatorom i računalom.

Izračunali su opseg i površinu školskog cvjetnjaka, igrališta, prometnih znakova, klupe, kruga na toboganu, gumenih ploča, manjeg i većeg tlakavca, betonskog zida oko cvijetnjaka, ograde, različitih dasaka na dječjem igralištu…

Učenici su na kraju napravili PowerPoint prezentaciju te su na predzadnjem satu prezentirali svoju aktivnost.

Učenicima su prilikom provođenja aktivnosti pomagale učiteljice Ivana Karpov i Ana Dukarić.

učiteljica Lidija Dukarić Prašnički