Jedan od zadataka učitelja je naučiti učenike da budu objektivniji i realniji kod procjene svojeg znanja. Također je zadatak učitelja da kod učenika razviju sposobnost kritičkog promišljanja. Sukladno tome učenici 5.a, 7.a, 7.b, 8.a i 8.b razrednog odjeljenja su na nastavi prirode/biologije/kemije prema zadanim elementima i kriterijima vrednovali svoj rad (samovrednovanje) ili rad nekog drugog učenika iz razreda (vršnjačko vrednovanje). Jedan dio toga smo fotodokumentirali, a kako je to izgledalo možete pogledati u digitalnoj knjizi kojoj možete pristupiti putem priložene poveznice: https://bit.ly/3yvTEjo.

Martina Simić Meznarić, učiteljica prirode, biologije i kemije