Učenici su pomoću mobitela fotografirali jedinke biljnih vrsta na području oko školskog dvorišta (slika 1).  

Slika 1. Fotografiranje jedinke biljne vrste

Nakon toga su pomoću aplikacije Pl@ntNet determinirali biljne vrste prema izgledu lista, cvijeta, kore, ploda ili cijele biljke (slika 2).

  Slika 2. Determinacija biljne vrste

 Na kraju su učenicu u Sway – u  ili PPT – u izradili digitalni herbarij prema zadanim uputama. Najbolje radove učenika možete pogledati na sljedećim poveznicama:

https://sway.office.com/efV7KjaCnUBxrVIi?ref=Link&loc=mysways

https://sway.office.com/zWv8P2CAbKbdaoWo

https://carnet-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/martina_meznaric1_skole_hr/EQkuTz-15b1Fur3Ibccb8IIBoAqm6QpC_vvBltdASAAv8w?e=4je8yi

https://carnet-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/martina_meznaric1_skole_hr/Eble_jZKvqxIgdgIq2JMA0MBXi8Wu4d4QWUIebR821R36Q?e=btX6YV

https://carnet-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/martina_meznaric1_skole_hr/EUXBauSvs_1ArLGEtZo5F98B36VhrR9WESRpQ_iKLMhp6A?e=bKpnnx

Učiteljica biologije i kemije, Martina Simić Meznarić